กิจกรรมท้ายหน่วยการเรียนรู้ หลักการวางแผน

ให้นิสิตแต่ละคนหาตัวอย่างของศูนย์สำหรับการศึกษาตามอัธยาศัยมาคนละ 1 ศูนย์ โดยสืบค้นในระบบเครือข่าย และต้องอธิบายดังรายละเอียดต่อไปนี้

Bottle Art Museum Pattaya

พิพิธภัณฑ์ศิลปในขวดแก้วพัทยา

 


1. นโยบาย ของศูนย์ วิสัยทัศน์ และกลุ่มเป้าหมายของศูนย์


            พิพิธภัณฑ์ศิลปะแห่งเดียวในโลก ที่จัดแสดงผลงานศิลปที่มีการจำลองสถานที่สำคัญๆ ตลอดจนสถาปัตยกรรมที่มีชื่อเสียงของโลกไว้ในขวดแก้วใสหลายรูปทรง หลายขนาด แต่ละขวดบ่งบอกถึงเรื่องราวในอดีต ประเพณี วัฒนธรรม ความเป็นอยู่ สภาพภูมิประเทศ สภาพภูมิอากาศ สถาปัตยกรรมอันงดงามทรงคุณค่าของแต่ละชุมชน แต่ละท้องถิ่นได้เป็นอย่างดีและยังคงเป็นการส่งเสริมให้เยาวชน นักเรียน นิสิต นักศึกษาหรือผู้ที่สนใจรู้จักใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ นอกจากนั้น
ยังสามารถสร้างรายได้เสริมได้อีกทางหนึ่งด้วย ซึ่งผู้เข้าร่วมโครงการสามารถนำชิ้นงานนั้นกลับไปด้วยได้เลย จากผลงานการสร้างสรรค์ของมิสเตอร์ ปีเตอร์ เบย์ เดอเลย์ ( Mr. Pieter Bij Deleij) ศิลปินชาว Holland  ผู้ก่อตั้งพิพิธภัณฑ์เมื่อปี 2538 และ คุณประไพศรี ไทพาณิชย์ ศิลปินร่วมสมัยจังหวัดชลบุรี สุภาพสตรีชาวไทยศิษย์เพียงคนเดียวที่เป็นผู้สืบทอดและเป็นผู้สร้างสรรค์ผลงานอย่างต่อเนื่องตลอดมา จนถึงปัจจุบัน

พิพิธภัณฑ์ศิลปในขวดแก้วยุคใหม่ ได้ย้ายสถานที่จัดแสดงมาอยู่ที่ The Kingston Park ศูนย์การเรียนรู้
และแหล่งบันเทิงศึกษาครบวงจรแห่งแรกในเมืองพัทยา ตั้งอยู่เลขที่ 297/1-5 ถนนสุขุมวิท ตำบลนาเกลือ
อำเภอบางละมุง จังหวัดชลบุรี รหัสไปรษณีย์ 20150 (ตรงข้ามเมืองจำลอง)

 2. แหล่งที่มาของศูนย์
     

http://www.bottlemuseum.net/Museum/

กิจกรรมในชั้นเรียน จากการดูเรื่องกล้าดี

1.             ความหมายของการจัดการ พื้นฐานของการจัดการ

ตอบ  การจัดการ เป็นการดำเนินงานหรือกระบวนการใดๆของบุคคลตั้งแต่2คนขึ้นไปเพื่อที่จะให้บรรลุวัตถุป  ระสงค์ที่ตั้งเอาไว้ร่วมกันโดยคำนึงถึงการจัดสรรทรัพยากรให้มีประสิทธิภาพมากที่สุดและมีองค์ประกอบคือ เป้าหมายที่ชัดเจน ทรัพยากรในการบริหารที่มีจำกัด การประสานงานระหว่างกัน การแบ่งกันทำงาน

2.             องค์ประกอบของการจัดการ 4ma 2mo 1me

ตอบ       man  ทรัพยากรบุคคล

                Materials/media  วัสดุ/สื่อการเรียนรู้

                Market  การตลาด/การประชาสัมพันธ์

                Machine  เครื่องจักร/อุปกรณ์ในการจัดการ

                Moral  ขวัญกำลังใจ

Money  งบประมาณ

Methods  วิธีการ/กิจกรรม

3.             ชมละครเรื่อง กล้าดี พร้อมวิเคราะห์ในประเด็นที่กำหนดโดยส่งใน weblog แต่ละคนพร้อมส่งเป็นกระดาษในห้องเรียนดังนี้

3.1      กิจกรรมท้ายชั่วโมง กลุ่ม 3 คน

1.             นางสาว  วรางคณา  ตรีไพบูรณ์  55540202

2.             นางสาว วราภรณ์   อรุณวัฒน์  55540203

3.             นางสาว สุนิสา  ศรีเจริญ  55540238

3.2  ให้นิสิตั้งชื่อทีม

“นักอ่านสามดี”

3.3      คำขวัญกลุ่ม

“อ่านด้วยใจ พี่ให้น้อง”

3.4           ให้นิสิตเขียนฝ่ายงานต่างๆดังนี้

ในการจัดค่ายอาสาครั้งนี้จะมีฝ่ายต่างๆดังนี้

1.             ฝ่ายจัดการเรื่องสถานที่และพาหนะที่ใช้ในการเดินทางจะรับผิดชอบโดย นางสาว วราภรณ์เพราะมีรถส่วนตัวอยู่แล้วจึงเป็นการสะดวกในการติดต่อสถานที่และการเดินทาง

 

2.             ฝ่ายอาหารและนันทนาการ ผู้รับผิดชอบคือนางสาว วรางคณาเพราะสามารถทำอาหารได้และมีความถนัดทางด้านจัดกิจกรรมให้น้อง และยังเป็นคนที่มีอารมณ์ขันอีกด้วย

 

3.             ฝ่ายของการจัดการด้านงบประมาณและการวางแผน ผู้ที่รับผิดชอบคือ นางสาว สุนิสา เพราะมีความรับผิดชอบในเรื่องของการเงินได้ดี และสามารถจัดองค์ประกอบในการใช้จ่ายได้ดี

 

4.  จากละครให้นิสิตแต่ละกลุ่มวิเคราะห์ดังนี้

                4.1  ละครดังกล่าวมีการสะท้อนความคิดในเรื่องใด

ตอบ บทบาทหน้าที่,การจัดการที่ดี, คุณธรรมจริยธรรม, ความสามัคคีในการทำงานร่วมกัน,การทำงาน ร่วมกัน, การเอื้ออาทร,ความเสียสละต่อผู้อื่น

                4.2 เนื้อหาในละครมีการจัดการหรือไม่ เพราะเหตุใด

                ตอบ  ในละครเรื่อง กล้าดี มีการสะท้อนความคิดเกี่ยวกับการจัดการที่ดีและความสามัคคีในการทำงานร่วมกันในการทำงานเป็นกลุ่ม เป็นทีมนั้น การจัดการวางแผนที่ดีนั่นถือว่ามีความสำคัญมากต่างคนต่างความคิดเห็นกันเพราะฉะนั้นเราควรจัดแบ่งหน้าที่การทำงานให้ชัดเจน เพื่อลดความขัดแย้งในการทำงานร่วมกัน

                4.3 เนื้อหาในละครมีองค์ประกอบของการจัดการ 7m อะไรบ้างจงอธิบาย

 

ตอบ  man  ทรัพยากรบุคคล คือ กลุ่มนักเรียนและครูที่ร่วมออกค่าย

 

         Materials/media  วัสดุ/สื่อการเรียนรู้ คือ กีตาร์ กล่องรับบริจาค วัสดุที่ทำถุงผ้า

 

         Market  การตลาด/การประชาสัมพันธ์ คือ มีการประชาสัมพันธ์โดยการนำกระเป๋าผ้าขายเพื่อหา         งบประมาณในการออกค่ายและมีการขอรับบริจาคสิ่งของจากผู้ใจบุญ

 

         Machine  เครื่องจักร/อุปกรณ์ในการจัดการ คือ อาหารหรือเครื่องดื่มสิ่งของบริโภคต่างๆและ ยานพาหนะที่ใช้ในการเดินทาง

 

                Moral  ขวัญกำลังใจ คือการร่วมกันพูดคุยถึงปัญหาเพื่อหาทางออกร่วมกันการดูแลเพื่อนการมะน้ำใจต่อเพื่อน

 

Money  งบประมาณ  คือ การหาเงินทำกระเป๋าผ้าขาย และการรับบริจาคจากผู้ปกครอง

 

Methods  วิธีการ/กิจกรรม คือ การเตรียมบทเพลง ที่ใช้ในการออกค่ายเพื่อใช้ในการทำกิจกรรมในค่ายอาสา

 

             4.4 เนื้อหาในละครมี posdcorb อย่างไรจงอธิบาย

 

                   ตอบ   จากละครที่ได้รับชมไปนั้น มีการวางแผนในการออกค่ายที่ห้องพระ มีการวางแผนในเรื่องนี้จากการจะไปทำบุญที่วัด การจัดโครงสร้างการออกทำบุญ การแบ่งฝ่ายในการทำงานการจัดคนคือ การแบ่งหน้าที่งานในแต่ละฝ่าย การอำนวยการคือ การอำนวยความสะดวกในการทำงาน การประสานงาน คือ การติดต่อในหน้าที่ของแต่ละฝ่าย รายงาน คือ การแสดงผลตอบกลับ การเงินหรืองบประมาณ คือ การจัดสรรเงินที่ใช้จ่ายในการทำงาน

กิจกรรมประจำวันที่ 25 มีนาคม 2557

1. ศูนย์ทรัพยากรการเรียนรู้ถ้าแบ่งตามกลุ่มเป้าหมายของระบบการศึกษาได้กี่ประเภท อะไรบ้าง จงอธิบาย

ตอบ 3 ประเภท
1. การศึกษาในระบบ 
การศึกษาที่กาหนดจุดมุ่งหมาย วิธีการศึกษา หลักสูตร ระยะเวลาของการศึกษา การวัดและประเมินผล ซึ่งเป็นเงื่อนไขของการสาเร็จการศึกษาที่แน่นอน
2.การศึกษานอกระบบ  
การศึกษาที่จัดให้กับประชาชน ทุกเพศทุกวัย ไม่จากัดพื้นฐานการศึกษา อาชีพ ประสบการณ์หรือความสนใจ
3.การศึกษาตามอัธยาศัย  
การศึกษาที่เกิดขึ้นตามวิถีชีวิตที่ผู้เรียนเรียนรู้ด้วยตนเองตามความสนใจ ศักยภาพ ความพร้อม และโอกาส

2. ศูนย์ทรัพยากรการเรียนรู้แต่ละประเภทแตกต่างกันอย่างไร จงอธิบาย

การศึกษาในระบบเป็นการศึกษาแบบมีหลักสูตร มีระยะเวลากำหนดว่าเริ่มต้นเรียนและจบเมื่อไหร่โดยมีขั้นมีตอน มีการประเมินผล
การศึกษานอกระบบ เป็นการศึกษาที่ใครจะเรียนก็ได้ ไม่จำกัดเพศ อายุ หรือตามความสนใจของผู้สนใจจะเรียน
การศึกษาตามอัธยศัย คือเรียนรู้ด้วยตนเอง โดยการไปแหล่งการเรียนรู้ต่างๆเช่นหอสมุด พิพิธภัณฑ์ต่างๆที่ก่อให้เกิดการเรียนรู้

 3. ให้นิสิตหาตัวอย่างศูนย์ทรัพยากรการเรียนรู้ประเภท ละ 3 ศูนย์ พร้อมบอกสถานที่ตั้ง และกลุ่มเป้าหมายของศูนย์นั้น ๆ พร้อมแหล่งอ้างอิง โดย Copy URL ของ Youtube มาใส่

การศึกษาในระบบ

https://www.youtube.com/watch?v=hEVNv8nanxs
สถานที่ โรงเรียนบ้านคูเมืองจ.อุบลราชธานี
เป้าหมายยคือการหันกลับมาตระหนักถึงคุณค่าของคำว่าโรงเ­รียน ในฐานะของแหล่งเรียนรู้ที่แท้จริง จึงเป็นสิ่งที่สำคัญอย่างยิ่งยวด ต่อเด็กนักเรียน และต่อชุมชนของพวกเขา จึงเป็นที่มาของการสร้างบ้านชาญนา

https://www.youtube.com/watch?v=3B2Vyr000MM
สถานที่ โรงเรียนไม้ไผ่ บุรีรัมย์
เป้าหมาย คือ การจัดทำของเครื่องใช้โดยไม้ไผ่ เพื่อประหยัดและเห็นคุณค่าของไม้ไผ่

https://www.youtube.com/watch?v=Jf5fASxLbvA
สถานที่มหาวิทยาลัยขอนแก่น
เป้าหมาย คือ เป็นการเชิญชวนใช้ห้องสมุด

การศึกษานอกระบบ

https://www.youtube.com/watch?v=EGNUddqM61Y
สถานที่ ศูนย์เศรษฐกิจพอเพียงลำไทร เขตหนองจอก
เป้าหมายคือ การใช้ชีวิตอย่างพอเพียง พอมีพอกิน

https://www.youtube.com/watch?v=pLXKK7DLsYc
สถานที่บริเวณสวนน้ำบุ่งตาหลั่ว จ.นครราชสีมา
เป้าหมาย คือ การทำปุ๋ยหมักเพื่อนำมาใช้ประโยชน์ในการปลูกต้นไม้ ได้ความรู้ของการทำการเกษตรอย่างยั่­งยืน ที่ทุกท่านจะได้รับชม และสัมผัสกับวิถีชีวิตของเกษตรกรชาวไทย ผู้มีความรู้ทางด้านการเกษตร 

https://www.youtube.com/watch?v=nntYN0NeldY
สถานที่อ.คง จ.นครราชสีมา
เป้าหมายคือ มผัสกับวิถีชีวิตของเกษตรกรชาวไทย ผู้มีความรู้ทางด้านการเกษตร 
ที่มากไปด้วยความสามารถ บวกกับภูมิปัญญาของพี่น้องชาวเกษตรกรชาวไท­ย โดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง

การศึกษาตามอัธยาศัย

https://www.youtube.com/watch?v=Aub6OU4NCPg
สถานที่   เมืองจำลองพัทยา 
เป้าหมายคือ แนะนำสถานที่ให้ผู้คนรู้จักศูนย์จำลองสถานที่ต่างๆของเมืองจำลอง

https://www.youtube.com/watch?v=6cte1ZxN1nc
สถานที่ หอศิลปะมหาวิทยาลัยบูรพา
เป้าหมายคือ แนะนำศูนย์การเรียนรู้ศิลปะและวัฒนธรรมภาคตะวันออก เพื่อให้ผู็ชมเห็นถึงสิ่งต่างๆที่น่าสนใจภายใน
ศูนย์

https://www.youtube.com/watch?v=8ojZ1baFUgA
สถานที่ ศูนย์การเรียนรู้ใต้ทะเล
เป้าหมายคือ ให้ผู้คนอนุรักษ์สิ่งเหล่านี้ให้คนรุ่นหลัง หรือเยาวชนรุ่นหลังได้ดู